Có bao giờ bạn tự hỏi ?

[MeteorQueen]

18 tuổi, chấm dứt thời học trò với bao lãng mạn khoác lên hình hài thiếu nữ. Hồi ấy, tôi nghĩ: khi người ta bước qua thời học trò thì người ta mới thật sự trưởng thành, tự quyết định cho mình tất cả, kể cả quyền … yêu.
Bạn có bao giờ tự hỏi mình “ Tôi là ai?” chưa?. Chắc là có. Còn tôi, suốt những năm tháng tuổi thơ và nửa - người - lớn của mình, tôi đã hỏi hoài câu hỏi ấy. Câu trả lời luôn dành cho một cái tôi “ vĩ đại”. Rằng tôi: học giỏi, sôi nổi, nhiệt tình, biết làm thơ không tồi. Tôi nghĩ: bản lĩnh và nghị lực sẽ giúp mình thành công.
Còn bây giờ, tôi mới vỡ lẽ ra mình hoàn toàn là người bình thường. Bình thường để khám phá rằng giữa khổ đau và hạnh phúc, vinh quang và thất bại, tôi nếm trải tôi rút ra được điều gì cho tôi tồn tại. Con người không bao giờ bằng lòng với hiện tại và khao khát những gì mình không có. Tôi luôn cảm thấy mình thất bại nhưng vẫn mãi hoài tìm. Bạn sẽ hỏi tại sao? Bởi vì người ta vẫn còn trẻ để tin. Vói tôi, niềm tin là cái níu giữ người ta trong đời, nhiều nhất.

[forever]

Năm nay tôi mới có.25 tuổi.nên chưa đến tuổi yêu

[vth]

Chắc trong chúng ta ai cũng muốn đựơc thụ hưởng một nền giáo dục tốt nhất? Nhưng hiện nay chúng ta không khỏi bức xúc trước hiện trạng đọc chép o bậc đại học,Cao đẳng, chẳng khác gì mấy so với phổ thông. Trước khi mình vào Cao Đẳng, mình cứ nghĩ ở đó sẽ là một chân trời mới nhưng không, mình vẫn không thóat khỏi tình trạng mắt lơ mơ, tay mỏi nhừ sau các tiết học. Tại sao chúng ta vẫn phải miệt mài chép và chép nhiều đến thế, đôi khi nó không mang lại hiệu quả nhiều như những phương pháp khác. Mình rất thích phương pháp thảo luận nhưng dường như phương pháp này phải tốn nhiều công sức hơn, nên dường như sinh viên thích "được" đọc cho chép hơn là tham gia vao bài giảng. Một hiện trạng nữa là số sinh viên trong một lớp quá đông, khi phân nhóm thảo luận thì một nhóm rất đông, do đó sẽ không thực sự đạt được hiệu quả . Các bạn nghĩ sao về vấn đề này. Chúng ta phải làm sao để có thể tham gia vao bài giảng một cách có hiệu quả hơn?

[MeteorQueen]

Tự năng động thôi!
Đúng thế! Làm cách nào ư?? SV phải tự năng động lên! Chẳng có cách nào khác! Bởi vì hệ thống giáo dục ở mình chưa thực sự tiên tiến và có quá nhiều bất cập!

[MeteorQueen]

Chúng ta không thể phụ thuộc vào nền giáo dục được !
______Hãy coi bằng cấp chỉ là công cụ mà chúng ta cần có mà thôi !Nếu không ta có thể có nhiều cách khác để có kiến thức Không cần thiết là phải là bằng cấp !
Các bạn nghĩ thế nào !

[MeteorQueen]

Tại sao lại phải đọc chép. Đó có phải là do các giảng viên không có một cuốn giáo trình hoàn thiện và sinh viên không có một nguồn tài liệu chính thức nào ngoài những lời giảng của giảng viên. Theo mình thì các GV phải thay đổi lại cách dạy. Phát trước cho sinh viên giáo trình và cả bài giảng tóm tắt của GV để những buổi giảng bài chỉ là để nghe và hiểu bài. Còn về nhà phải tự đọc giáo trình. Cái này không khó chỉ cần một chút đầu tư. Nếu có các công cụ hỗ trợ như máy chiếu, máy tính thì càng tốt. Các giảng đường nên trang bị ít nhất hệ thống máy chiếu chứ không chỉ có bảng đen như bây giờ.Cách học lecture và tutorial như ở các trường ĐH nước ngoài khó thực hiện ngay ở VN được.
Còn việc học giảm tải thì theo mình là không nên vì chương trình học ở VN vốn đã quá nhẹ nhàng rồi. Nếu giảm nữa thì làm sao có đủ kiến thức để làm việc, để làm nghiên cứu. Chính cách học đọc chép làm cho quá trình tiếp thu kiến thức bị chậm lại và làm cho sinh viên cảm thấy ct học nặng. Ở đâu cũng thế thôi ngay cả ở Mỹ đa số những kiến học được trong trường học không được ứng dụng trong thực tế. Những cái gì cần dùng khi đi làm việc thì bạn phải tự học.
Mình thấy một số sinh viên VN sang học cao học ở NUS thường gặp khó khăn ở các môn nặng về lý thuyết, thuật toán vì chương trình học ở VN (cụ thể ĐHBK) không dạy sâu về lý thuyết mà (có thể) chú trọng thực hành.

[cobe_sekobaogiokhoc]

Đúng vậy.do chưong trinh học của minh thì nhiều mà thời gian lai giới hạn vì vậy mới phải "chạy" chương trình học.nhiều khi các bạn chỉ kịp chép bài thôi chứ thật sự còn chưa hiểu gi.muốn hiểu rõ thêm các bạn phải tự đọc giáo trình ở nhà là chính.đó chính là khó khăn của chúng ta và rất mong được khắc phục

[vth]

Hi!
Muốn thay đổi tình trạng này trong nền giáo dục nứơc ta thì cần phải thay đổi nguyên cả hệ thống từ bậc tiểu học đến ĐH, thậm chí sau ĐH nữa bạn à.Nói cách khác là cần có một cuộc cách mạng đồng bộ. Thay đổi từ thầy cô, hoc trò, nhà quản lí, và thậm chí cả quan điểm xã hội nữa. Nói ra thì ko hết đâu!

Theo mình thì mọi cá nhân hssv chúng ta nên tự thay đổi bản thân mình trứơc đã. Để mình kể chuyện bạn thân mình cho ban nghe.

Khi mình tự học IT với bạn mình, tất cả tụi mình trước đó chưa hề quen biết nhau. Ca 4 thành viên biết nhau qua mot dd về IT. Sau đó lập ra nhóm, đi xin sự giúp đỡ và tài trợ của một công ty tin học và các anh chị đi trước.

Và cách mà tụi mình chọn để học là phương pháp tự luận và phản biện. Tụi mình chia nhau mỗi người phụ trách một chương nào đó trong sách. Mỗi tuần sẽ học chung với nhau 2 lần, ngừơi chịu trách nhiệm chương học hôm đó sẽ phải làm một "presentation", các thành viên khác sẽ đặt câu hỏi và tất cả cùng nhau thảo luận. Tụi mình có một anh trong ngành IT làm mentor cho.Có gì không hiểu là được anh đó giảng.

Cứ như vậy sau 4 tháng thì tụi mình hòan thành cái course đó. Course này đối với những ai từng học thì đều coi là quan trọng và khó. Nhưng tụi mình đã "nuốt trôi" và đã có thể kiếm được việc làm từ nó.
Sau mấy tháng trơi học cùng nhau như vạy. Dù có những hạn chế nhất định nhưng bọn mình ai cũng thắy bổ ích, mọi người đều có thêm kinh nghiệm trong việc học tập và thảo luận theo nhóm.

Đối với bản thân mình thì chuyện học theo nhóm, làm presentation, thảo luận nhóm bây giờ là bình thường. Vấn đề là làm sao cho "pro" hơn thôi.

Hy vọng là câu chuyện của mình giúp bạn có vài thông tin bổ ích. Đất nước ta trong thời kì quá độ, có nhiều vấn đề cần phải giải quyết. Nhưng đó cũng chính là cơ hội cho thế hệ trẻ chúng ta khẳng định mình. Bạn sẽ là người thay đổi bản thân mình và tác động tới người khác, Hy vọng là bạn có câu trả lời đúng! Try your best!

[MeteorQueen]

Vấn đề đọc chép hiện nay trở thành 1 đề tài khá nóng bỏng và được đưa ra bàn luận nhiều trên các báo. Có rất nhiều điều để bàn luận về đề tài này.
Ngay từ thời trung học HS đã bị lún sâu trong cái hố "đọc-chép", nó đã ăn sâu vào trong cách học của mỗi HS và hầu như tất cả HS đều thích cách "đọc-chép" như vậy vì...khoe!!! Chính vì vậy, khi lên ĐH, một vài giảng viên yêu cầu sinh viên phải đổi cách học ngay tức khắc, phải tự nghiên cứu, tìm tòi và thảo luận trước lớp.Điều này e có vẻ "khó nuốt" , hơi khó đối với SV đã quen với việc "nghe rát cả tai, chép nhừ cả tay". Theo mình nghĩ phải có sự thay đổi trong cách dạy và học của nền giáo dục nước ta ngay từ thời trung học, như thế khi lên ĐH SV sẽ dễ dàng hơn với phương pháp mới.
Tuy nhiên, như một vái bạn đã nói, việc học là của chúng ta, không thể trông chờ và đổ lỗi cho ai được....và do vậy cac sinh viên tự thân chúng ta phải năng động hơn nữa trong việc học của mình,và phương pháp học nhóm như của bạn vth rất hay và có hiệu quả rat cao.Chúng ta phải tự tìm cách học phù hợp cho mình.
Ý kiến cho rằng chương trình học ở VN ta là rất nhẹ, mình không đồng ý.Ngược lại rất nặng nề! Mà phải chỉ nặng về thực hành thì còn đỡ, nhưng nó lại chìm sâu vào trong lý thuyết, như vậy làm sao ko tránh khỏi tình trạng đọc chép cơ chứ?!
Mình nghĩ khi đã bước chân vào giảng đường ĐH rồi, đây là môi trường để đào tạo kiến thức nghề nghiệp cho mình, thì mình cho rằng bộ GD chỉ nên tập trung đào tạo những kiến thức chuyên môn liên quan đến nghề nghiệp, chuyên ngành của SV nhiều hơn.Hãy nghĩ lại xem,chương trình GD ở bậc ĐH ở các nước tiên tiến, họ được học ngay những môn ,những kiến thức về ngành của họ và học trong 3 năm.Còn giáo dục ĐH ở nước ta thì sao? 2 năm đầu học đại cương(trong thời gian đó cũng được học vài môn liên quan ngành học), năm 3 vo chuyên ngành, cuối năm 4 đi thực tập.Vậy tổng cộng, sinh viên VN chỉ được học từ 1.5-2 năm chuyên ngành của mình thôi. Với thời gian như vậy thì làm sao khi ra trường SV có đủ kiến thức để đi làm, để cọ xát với công việc thực tế! .....
Quả thật có rất nhiều điều để nói về hệ thống giáo dục ở VN hiện nay.Chúng ta chỉ còn biết trông chờ vào Bộ GD thôi! Hy vọng rằng Bộ sẽ tìm ra một phương pháp giáo dục "tiên tiến" hơn trong thời gian sớm nhất!

[septembervn]

theo tôi nghĩ thì vấn đề:đọc- chép đã tồn tại rất lâu trong nền giáo dục của nước ta ,nói thì ai cũng nhìn được những điểm hạn chế trong cách học đó,nhưng để thay đổi được thì fai mất nhìu thời gian,và theo tôi lên bắt đâu ngay từ bậc tiểu học.